为青少年插上无线电的翅膀
5月16日上午，中国科学技术大学2015年科技活动周拉开序幕。本届科技活动周以“创新创业科技惠民”为主题，于5月16至17日两天向社会公众开放。国家同步辐射实验室、中科院星系宇宙学重点实验室、信息科学技术学院等十几个开放点，利用科研平台与装置、展板、图片、多媒体演示、现场解说、互动游戏、科普教育影片和知识问答等多种形式，为公众奉献内容丰富、形式多样的科技大餐。
图1 科技活动周主题宣传板
图2 信息科学技术学院前排队现场
中国科学技术大学学生业余无线电协会隶属信息科学技术学院和校团委，本协会主要活动有无线电台通联及比赛、无线电测向、电子制作，在科技周期间负责宣传无线电及相关知识。在科技周前，有参观团和协会负责人联系并提前预约，于5月17日中午带领几十名小学生来协会参观学习。随后，协会开会讨论接待方案，为确保小朋友们的安全和活动的顺利开展，我们决定在信息科学技术学院一楼大厅设立接待服务点和无线电测向宣传点。协会接待共分为三组人员，第一组在信息楼下负责接待和向导，第二组人员在大厅负责无线电测向讲解和示范，第三组人员在信息科学技术学院九楼电台室负责业余无线电科普知识的讲解和电台操作示范。5月17日中午12点，几十名来自不同小学的小朋友们到达西校区的信息科学技术学院，协会负责人员把参观的小朋友们分成两组，一组到无线电测向宣传点，另一组到电台室，两组同时参观，一组参观结束后到另一个宣传点进行参观。
图3 BY6DX电台室设备情况
图4、5 讲解人员为小朋友们介绍协会和科普无线电知识
随着小朋友们带着好奇的心理兴高采烈地走进电台室，台长杜天坦同学和相关负责人科普业余无线电知识和电台操作示范的工作就开始了。首先，从走进电台室映入眼帘的电台设备讲起，考虑到小学生们的知识情况，台长杜天坦用生动和形象的语言来描述眼前的设备。无线短波电台可以让我们联络到世界各地的无线电爱好者，我们可以和他们语音通话，发送图片，键盘打字等。旁边的“大块头”是电台的功放，有个这个“大块头”我们可以更加容易地通联到遥远的无线电爱好者们，也使他们更加清楚地听到我们的话音。楼顶上“王字型”金属管是八木天线，当我们想和一个地区的爱好者们通联时，通过旋转器可以把天线的方向对准该地区，这样我们可以更高效的和他们取得联络。
图6 小朋友们观看来自世界各地的QSL卡片
紧接着，小朋友们被五颜六色、色彩缤纷的QSL卡片吸引住了，纷纷围绕在铺满QSL卡片的桌前。笔者来到桌前，为他们讲解QSL卡片的作用和意义。QSL卡片和我们平时见到的明信片很相似，它是无线电爱好者们彼此通联过的证明，卡片的正面是爱好者们自己设计的图案，有的是当地自然景色，有的是自己的电台设备，桌面上展现出各种各样的图片。QSL卡片的背面是爱好者们的通联记录，包括通联的时间、地点、使用设备、频率、信号报告等。通过卡片上的呼号，我们可以判断它来自哪个国家和地区。小朋友们都听的津津有味，惊叹电台设备竟能有如此神奇的魔力，并对无线电通信产生了极大的兴趣。
图7 笔者为小朋友们示范短波通联操作
小朋友们都很好奇无线电爱好者们是如何进行通联的，为了解开他们的疑惑，笔者现场为他们示范了无线电台通联的操作过程。首先我们要在电台旁守听一会，等频率上无人通话或有人呼叫的时候我们才能呼叫或应答。台长杜天坦同学守听了一会等频率无人的时候，然后在14.270Mhz频点呼叫：“CQ CQ CQ,this is BY6DX BY6DX BY6DX,calling cq and standing by.”随后，许多爱好者们陆续回应呼叫，甚至在短时间内pile up，台长杜天坦同学按照通联顺序一一应答。小朋友们都睁大双眼聚精会神的看笔者示范电台通联操作生怕错过每一个细节。期间，有几位小朋友对电台通联十分好奇，跃跃欲试，台长微笑着对小朋友们说电台操作需要考取业余无线电台操作证，学习电台通联用语等相关的知识才能操作电台。小朋友们听后，他们说对无线电有很大的兴趣，纷纷表示以后努力学习，争取早日考取无线电台操作证，早日走进无线电的奇妙世界里。
图8 负责人讲解无线电测向和小朋友们亲身操作
接下来是参观无线电测向，相关负责人为小朋友们讲解了无线电测向运动的原理，并示范如何利用无线电测向机寻找信号源。讲解和示范结束后，小朋友们手拿无线电测向机头带耳机有模有样地操作起来。有一些对无线电测向感兴趣的小朋友们表示他们努力学习锻炼身体，以后积极参加青少年无线电测向运动。
参观活动结束后，带队老师说，“我们这50名同学是来自不同小学的小学生，他们对无线电领域充满了好奇，‘小小科技梦，未来科技家’，这次活动不仅开阔了孩子们的眼界，还可以激发他们的学习兴趣和对科学的兴趣，对他们来说是一次难忘而又有意义的经历。”
（校无线电协会）
