本周二，信院二班在班主任的指导下，由班长主持召开了一场别开生面的学习小组会议，详细向同学们介绍了学习小组的筹备，组建以及成果，同学们一致支持，现场气氛活跃，掌声经久不绝！

　　首先，班主任及班长想同学们介绍了学习小组成立的背景。为了增加同学们学习交流的机会，提高学习成绩，有必要组建学习小组。

　　紧接着，班长向同学们耐心的介绍起我们班学习小组的独特成果和优势。我们班有61人参加学习小组，参与人数及比例均为全院最高。在小组成员方面，学习小组进行了优化设计，不再是十几人一组，而是由最少3人，最多6人构成。这使得小组成员有更多的机会与小组内成员交流，解决了成员冗杂带来的整体效率低下的问题。最终产生了12个学习小组，组织比例最为合理。即使外院转过来的同学也不担心入不了组，在班主任的精心帮助下，所有同学顺利找到属于自己的“组织”！同时，学习小组讨论群应运而生，小组间交流就是那么方便！

是不是组建了小组就没事了呢？可没这么简单。每个小组还要完成“学习小组日志表”的实时记录，包括：

1.组织同学汇报最近期末复习情况并帮助分析自习出现的不足以及接下来自习的重点。

2.安排复习阶段互帮互助小组内自习活动。

3.安排学期结束后小组内自评互评活动。

4.安排学期结束后学习小组日志整理活动。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　五组组长李想 组内4人 平均分5分

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　七组高广泽 进步21名

　　最后，班里就上一学期学习小组的发展情况，评选出了四个优秀小组和三个优秀学习个人，并对他们进行表彰。希望他们再接再厉，再创辉煌！同时也相信参加学习小组后，同学们个个你争我赶，共同进步，取得更加优异的成绩！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（信息科学技术学院1402班团支部）