为响应全国心理活动日（ 5月25日）的号召，信息科学技术学院17级3班在火灾实验楼二楼学术报告厅举行了“我爱我”心理健康活动。

 经由心理委员的充分准备，本次活动开展十分顺利而有趣。

 活动首先以名为“四分之一感觉”的游戏开场，进场时每位同学拿到了一张完整照片的一部分，进场后找到另外三个人组成小队拼出完整的图片，再由主持人将小队编成四个组。本环节使同学们初到场的拘谨一扫而光，同时随机的分队打破了平日里的小圈子，使平常生疏的同学有了互相了解交往的机会。

 然后开始了组间比拼，首先进行了名为“急速60秒”的拼图比赛，每个小组在120秒内观察30张图片并理解其暗示的数字，并按顺序交给主持人，以上交数字的数量评出排名，游戏让同学们体会团队高速配合并取得成功的喜悦，同时意识到团队内部合理分工、有效计划以及强执行力对团队成绩的重要性。此环节用紧迫的时间和较难的暗示使组内同学很快打成一片并齐心协力地完成任务，同时颇有难度的题面充分调动了同学们的好奇与热情，组内紧张的商讨与外组同学嬉闹地干扰与调笑相呼应和，很快整个会场便一片欢腾。

 “你比我猜”，每组同学依次通过肢体语言将一个成语或一句古诗传递下去，以规定时间内正确领会意思的人数为计分的依据，游戏旨在让同学们充分意识到充分沟通对团队目标实现的重要意义。此环节两组同学同时进行，速度的对比增强了比拼的激烈程度，而因人而异的滑稽的肢体语言更成为了全场的亮点，会场气氛达到了热烈的顶峰，同学之间的隔阂进一步消弭，全班在其乐融融的氛围里充分领会了游戏的初衷。

 案情分析，主持人提供一个情节非常简单的故事，同学们通过向主持人提出封闭性问题而将故事情节补充完整，以组为单位依次提问，以最终每组所提供答案的细节完整性决定优劣，旨在使同学们在提问、思考以及倾听他人问题的时候意识到每个人的思想都是独一无二的，并充分调动和发挥同学们的创造性及发散性思维。此环节中离奇的案情充分调动了同学们的好奇心并因此引发了组内同学的积极思考与讨论，同时偶尔脱线的问题和分析使得全场在哄堂大笑的同时将整个班级最终真正融为了一体。

 游戏结束后，大家热情未减，心理委员下发了MBTI性格测试问卷，并在大家填好问卷后对同学们的测试结果进行了解说，并分析了每种性格所适合的职业取向，使每一位同学都对自己的内心有了一次更为严谨的拷问和了解，并进一步对自己的本来面目有了一次清醒全面的认知。

 本次心理健康活动圆满结束，每个人都或意犹未尽或若有所思地离开了会场，而本次活动的目的也完美地实现：班级同学之间更加熟悉而友好团结，每个人对心理健康与团队合作的要点有了更深刻的认识，同时也对自己的性格及未来适合自己的职业有了专业的了解。

图文编辑  戴雨晴