2025年11月13日晚，中国科学技术大学2023级本科4班于GH-320教室举办“不负少年时，德学并行筑成长”主题班会。本次班会组织委员庄欣瑶同学担任主持人，全体班级成员现场参与。活动以“德学并行”为核心主线，结合“双 11”节点展开，旨在引导同学们明确成长方向、夯实德行与学业基础。

此次班会以 “不负‘双 11’，不负少年时” 为开场切入点，将双11购物狂欢的消费导向性与青年成长的积累导向性进行了比较，提出将时间和精力从购物狂欢转向成长协调。明确以德才兼备做为青年成长的支撑，为班会奠定价值基调。

在班会一开始，主持人首先阐释“德行是核心品质”的核心观点：从“劣质商品再便宜也不买”的生活选择延伸至个人品行的坚守，强调独立完成作业、轻声慢行、自觉调课等日常微小行动的积累和意义。她指出德行是立身之本，是成长的方向基石，唯有根基稳固，成长之路才能行稳致远。随后，主持人转向“学业是向上的阶梯”的内容，将课堂专注比作“知识的高效输入”，将计划管理、错题订正视为学业提升的“满减攻略”，明确知识积累是我们的核心任务，是向上成长的必要阶梯。

在“德学并行”的环节中，主持人以“双 11 组合键”为隐喻，说明德行与学业互相支撑、不可或缺：德行是成长的底线保障，学业是成长的能力前提，只有二者结合才能构建出系统的成长框架。在随后的互动环节中，主持人介绍了“一分钟列出成长清单”任务，引导同学们制定具体化、个性化的德学目标，既聚焦当下行动，也着眼长远成长，让成长目标更贴合个人实际。

班会的结尾部分以“以德为根以学为翼”作为升华，倡议同学们以课堂多一分认真、作业多一分诚信、相处多一分包容的日常行动，践行德学并行的成长理念，走出属于自己的精彩路径。

这次主题班会通过主题讲解、生活类比与互动实践，将“德学并行”的理念转化为可感知、可践行的具体方向，不仅推动了班级学风与品德的建设，也帮助了同学们明确了成长的核心脉络。未来，2304班将继续举办类似活动，引导同学们德学并行，争做德才兼备新时代好青年。

信息科学技术学院2023级本科4班