为营造新学期浓厚的学习氛围，构建互帮互助、共同进步的班集体，2025年9月20日，信院2502班在西区3A110办公室举办了新学期第三次班会，并组织同学们参观西区图书馆，正式开启新学期的求知之旅。

班会伊始，班主任邹容老师向全班同学详细介绍《信息科学技术学院关于鼓励本科生组建学习小组的实施办法》，并组织大家共同讨论。该方案旨在通过团队协作激发学习热情，提升整体学习成效。在组建方式上，同学们以2–4人为单位自愿组队，充分尊重个人意愿与学习习惯，以确保团队协作的和谐与高效。各小组需签订《学习目标责任书》，由组长牵头制定学期或学年的详细学习计划。

为激励同学们积极承担责任，该方案还明确要求各小组定期开展专题讨论，通过共享学习笔记、组织集体晚自习、建立“组内帮扶”机制等形式，确保每一位组员不掉队。

同时，班级还将从五个维度对同学进行综合考核：宿舍氛围、活动参与、集体自习与帮扶、学业追踪、GPA进步。这一多元评价体系有助于激发同学们的竞争意识和团队荣誉感，形成积极向上、互助共赢的良好态势。

班会结束后，全班同学在班委的组织下一同前往西区图书馆进行参观学习。通过手机多元探索活动，大家深入了解了图书馆的馆藏布局、借阅流程和电子资源使用方法。亲身体验之后，同学们纷纷表示，此次参观就像一把打开知识宝库的钥匙，让大家对如何高效利用图书馆资源有了更清晰的认识，也为学习小组日后开展研讨和资料查阅提供了极大便利。

此次主题班会与图书馆参观活动的成功举办，标志着信院2502班集体建设迈入新阶段。全班同学将以更加饱满的热情和更加团结的姿态，携手并进，共同在本学期的学业中争取新的、更大的进步！

（信息科学技术学院本科2502班 张洪嘉）