为明确新学期学习目标，梳理学业发展重点，规划班级建设相关工作，3月5日晚，信息科学技术学院25级本科4班在1101教室召开2026春季学期第一次班会。本次班会由班主任张震主持，班级全体同学参加。班会围绕学期成绩复盘、学业督导、专业选择规划等核心内容展开了系统阐述与工作部署。

会上，张震老师首先对25年秋季学期班级成绩进行了全面总结，讲班级GPA平均值、中位数、分数区间分布等维度数据与全年级数据对比分析。他指出，班级整体成绩目前

落后于年级平均水平，并着重强调本学期需将数学分析课程作为学习重点进行强化提升。针对班级学习短板，班会正式公布新学期班级学习督导系列措施，为同学们的学业提升保驾护航。具体措施包括固定时段集体自习、每周至少开展一次学习小组交流讨论、增加翻转课堂频次、以及对学业暂时落后的同学开展谈心谈话等。

本次班会的重点内容之一是专业选择规划。张老师向同学们明确了学校“院系专业可自由选择”的开放政策，同时着重指出，GPA是专业分流的重要依据，尤其是热门专业竞争比较激烈，往往对成绩有较高要求。若首年专业分流未能进入意向专业，学校在大二阶段起提供了“个性化选修”的通道，学生可在保持行政班级不变的前提下，跨院系修读意向专业的核心课程。张老师鼓励同学们以自身兴趣和特长为导向进行选择，并提醒大家，若在后续专业学习中遇到挑战，应积极评估、及时调整学业路径。

随后，张老师对二课学时要求与学生医保政策进行专项讲解。在二课学时方面，张老师结合班级当前二课各模块达标数据，建议同学们抓住大一课业压力相对较小的时机，多参与各类活动积累学时，为高年级参与竞赛、科研奠定基础。在学生医保方面，老师讲解了“住院用医保，门诊找商报”的使用原则，分别说明合肥参保、外地参保及异地住院的医保使用与备案流程。

此次春季学期第一次班会的召开，为班级新学期的学业发展与班级建设指明了方向、划定了重点，有助于同学们认清学业现状、厘清发展思路。同学们纷纷表示，将认真落实班会要求，制定合理的学习计划，积极参与班级学习活动，补齐学业短板，以更加饱满的状态投入新学期的学习生活，脚踏实地朝着既定目标稳步前行。

（信息科学技术学院2025级本科4班）

图/张沛浩

文/彭怡