为促进同学们心理健康发展，丰富课余文化生活，营造积极和谐的班级氛围，进一步提升班级同学心理调适能力，信息科学技术学院2025级本科4班于5月15日晚在第三教学楼3A211教室成功举办了525心理健康教育主题团日活动。本次活动由班级心理委员彭怡同学和徐子杨同学精心策划并主持，班主任张震老师与班级同学齐聚一堂，在轻松愉快的互动中共同体验了一场身心放松、情感交融的集体心灵之旅。

晚上七点半，活动在轻松愉快的氛围中拉开序幕。心理委员徐子杨同学首先以“友谊与成长”为切入点，围绕心理学中的人际互动理论，结合大学生实际生活，引导同学们思考健康人际关系的重要性。在阵阵笑声中，同学们学习了心理学中关于友谊的知识，并围绕主题展开分享与讨论。大家纷纷分享自己对心理学知识的理解与体会，在交流中加深了对人际关系的理解，现场气氛欢快而融洽。

破冰环节之后，活动进入了趣味十足的游戏阶段。第一个游戏是“黏土塑人影”——同学们用黏土塑造熟悉的师长与同学形象，包括老师和同学，作品生动有趣，引来阵阵欢笑。大家踊跃参与，积极展示自己的作品，屏幕上展示的作品引发了阵阵欢声笑语，互动氛围愈发浓厚。

紧接着，“你比我猜”“我有你没有”“纸张击掌”等环节进一步激发了大家的参与热情，将现场气氛不断推向高潮。同学们全心投入、默契配合，用生动的“表演”诠释词语含义，过程中既有心领神会的默契配合，也有令人捧腹的误解，掌声与笑声此起彼伏。班主任老师的加入更是点燃了全场热情，师生同乐、亲密无间。这不仅是一场愉快的游戏体验，更让同学们在紧张的学习之余得以放松，在默契的协作与共同的欢笑中，彼此之间的距离被进一步拉近，深厚的情谊也在不知不觉中凝聚，班级的凝聚力与归属感得到进一步增强。

本次心理健康教育主题团日活动在夜色中圆满结束。同学们在轻松活泼的氛围中不仅释放了压力、收获了快乐，更在彼此的陪伴中增进了情谊，有效促进了班级成员之间的情感联结，让班级这个大家庭变得更加温暖而富有凝聚力。

（信息科学技术学院2025级本科4班团支部）

图/张沛浩

文/徐子杨