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离子球中探奥秘,水果电池亮童心 ——信息科学技术学院2025级本科1班举办科普知识进社区志愿服务活动

  • 孟颖
  • 2026-05-27
  • 10


517日下午,信息科学技术学院2025级本科1班学生志愿者团队走进包河区望湖街道王卫社区,开展“探索电的奥秘”校园科普志愿服务活动。志愿者们带领社区青少年动手做实验、探索科学奥秘,现场气氛热烈,欢声笑语不断。

活动现场,志愿者首先向参与活动的孩子们介绍了蕴含电学奥秘的特殊实验装置“等离子球”——这是一只外观普通,内部却藏着电学知识的透明球体。孩子们纷纷睁大眼睛,对实验充满期待。“等离子球”演示环节不断引来孩子们的惊叹。一位男生小心翼翼伸出手指触碰球壳,紫色的电弧立刻向指尖位置聚拢,顺着指尖的移动改变轨迹,仿佛小朋友拥有了操控雷电的“魔法”。当志愿者手持LED灯珠靠近球壳,灯珠在无导线连接的状态下逐渐亮起,孩子们纷纷上前围观,想要探寻其中的原理。志愿者用生动的比喻向孩子们解释道:“这是高压电离现象,等离子球周围存在一个我们肉眼无法观测到的电场,就像活泼的小朋友能带动身边的人一样。”

随后,志愿者向孩子们展示了本次活动的另一组实验器材——橙子、铜片、锌片与LED灯珠。日常生活中随处可见的橙子,实则蕴含可使小灯珠发光的电能,这一现象令小朋友们倍感新奇。在“水果电池”实验环节,小朋友们分组动手操作,将铜片与锌片插入橙子中,再用导线将多个橙子串联连接。当LED灯珠成功亮起时,孩子们难掩兴奋发出惊呼,“亮了!亮了!”。有小朋友当即提问:“哥哥,用柠檬能不能让灯泡亮起来?”负责讲解的志愿者笑着回答:“当然可以,而且水果的酸度越高,‘小精灵’就越多,可产生的电能越多,灯泡就会越亮哦。”

实验结束后,志愿者带领参与活动的孩子们回顾本次实验的基本原理,借助“小精灵”“跑道”“能量通道”等贴合青少年认知的趣味表述,将电场与静电感应、化学能转化、原电池原理等专业知识进行了通俗生动的讲解。过程中孩子们踊跃举手回答问题,现场气氛热烈而温馨。参与活动的孩子纷纷表示:“摸等离子球的时候,电光跟着我的手指跑,太酷了!”“原来科学就在我们身边,橙子也能发电!”

班主任李海鑫评价道,志愿者把深奥的知识变成孩子们能听懂、能操作、能感受的实验,真正做到了寓教于乐,在孩子们心中种下了热爱科学的种子。参与服务的志愿者也在本次实践活动中获得了成长,团队成员表示:“为了让小朋友听懂,我们需要把专业知识翻译成童言童语,这个过程让我们对知识的理解更加透彻,也深刻体会到科普传播的意义与价值”。

此次志愿服务活动由李海鑫带队,何秋雨、苏超然、韦世康、陈靖蓉、李有鑫、丁浩翔、包轩宇、付明炜、余宗炫、方翱、刘雨琨、许舰允、张十岩、姬闻博共14名同学参与。未来,信息科学技术学院2025级本科1班将继续依托自身学科优势,策划开展更多面向社区青少年的优质科普活动,为弘扬科学精神、提升公众科学素养贡献青春力量。



(信息科学技术学院2025级本科1班 张十岩)