为进一步夯实班级团学工作基础，强化班团委成员责任意识与服务意识，搭建学生干部与同学沟通交流的有效桥梁，7月3日，信息科学技术学院2025级本科4班于3A211教室召开班团委述职评议大会。本次会议由班长李志琦同学主持，班主任张震老师到场指导，各班团委干部依次上台述职，全面回顾阶段工作、查摆现存问题、规划后续任务，以述职促反思，以评议促提升。

会议伊始，班长首先阐明本次述职大会的重要意义。他表示，班团委是连接老师与班级同学的关键纽带，每一位学生干部都肩负服务同学、建设优良班风的职责。定期开展述职，既是对前期工作的全面梳理，也是主动接受全体同学监督、听取意见建议的重要途径，有助于及时补齐工作短板，凝聚班级建设合力。同时，班长简要介绍述职流程与评议标准，要求大家客观公正开展评价，坦诚提出改进建议。

在述职环节，各班团委成员依次进行述职汇报。汇报内容条理清晰，分为工作成果、现存不足、未来规划三大部分。班长围绕班级日常管理、学风建设、集体活动组织展开总结，梳理考勤管理、晚自习督促、学科互助小组等工作成效，他坦诚指出活动宣传覆盖面不足、个别同学沟通跟进不及时等问题；团支书重点汇报了主题团日、团员思想引领、入党推优等团务工作，结合团员参与情况分析了活动吸引力有待提升的短板。学习委员、组织委员、宣传委员、文体委员、安全委员、心理委员、思政委员等干部分别结合自身分管工作，对学业帮扶、活动策划、班级宣传、文体赛事组织等内容进行复盘，实事求是地列举工作中的疏漏，并结合同学们的日常需求提出了有针对性的改进方案。

述职过程中，各位干部结合真实班级事例展开讲述，直面工作中的疏漏，不回避问题。多位干部主动反思自身存在统筹能力不足、倾听同学诉求不够主动、工作落实效率偏低等问题，并结合班级实际提出细化整改计划，例如增加线下谈心频次、简化活动报名流程、丰富团日活动形式等，展现出学生干部自省自查、务实改进的工作态度。

会议最后，班主任张震老师进行总结点评。他对全体班团委成员阶段内的辛勤付出予以肯定，同时针对述职中暴露出的共性问题提出要求，鼓励全体学生干部以此次述职为新起点，正视不足、及时整改，以更饱满的热情投入班级建设中。

本次述职大会实现了工作复盘、意见互通、凝心聚力的多重目标。一方面让全体同学清晰了解班团委工作内容，畅通监督反馈渠道；另一方面推动学生干部认清自身短板，明确后续工作改进方向。未来，信院2504班班团委将梳理本次评议意见，落实整改举措，持续优化班级管理与团务工作，携手全体同学共建团结向上、学风浓厚的优秀班集体。

（信息科学技术学院2025级本科4班）

图文/张沛浩