明晰科研路径，启迪学术未来

——信息学院成功举办大研计划经验交流分享会

 为帮助大一、大二学子系统认知大学生研究计划（以下简称“大研”），科学规划科研入门路径，11月26日下午四点，信息科学技术学院于3C102教室隆重举办大研经验交流分享会。本次活动以“答疑解惑传经验，科研启航引方向”为目标，有效破除低年级学生对科研的陌生感，激发其参与实践创新的热情。

 学院高度重视本次分享会，特别组建了由副院长凌震华、教学秘书沈翼、杜俊教授及优秀学生代表申浩宇组成的专业宣讲团，从管理、教学、实践三个维度，为现场同学带来一场内容扎实、针对性强的科研入门“必修课”。

 凌震华副院长以富有感染力的动员讲话开启分享环节。他指出，大研项目是学院创新人才培养的核心载体，更是同学们实现“从知识接收者到知识创造者”转变的关键孵化器。结合学院科研育人成果，他鼓励同学们“打破畏难心理，勇敢迈出第一步”，主动借助大研平台锤炼科研思维、提升实践能力，为未来发展积蓄核心竞争力。

 随后，沈翼老师带来全面细致的政策解读。她以“科研路径地图”为框架，清晰梳理了本科生参与科研创新的多元渠道，并重点突出大研项目在资源保障、时间安排、成果认定等方面的独特优势。“大研不仅是课堂知识的延伸，更是科研素养、团队协作能力的综合训练场。”沈翼老师结合具体案例，详解项目申报条件、流程规范及注意事项，为同学们扫清政策障碍。

 杜俊教授则聚焦聚焦“科研成长实践”，进行了深入浅出的点拨。他通过分享一位曾指导的学长从积极入门、历经课题挑战到最终取得优异成果的完整历程，将大研的选题、申报、中期检查到结题答辩等关键流程娓娓道来，并具体导师对接、实验室使用、项目经费申请等支持政策，让“如何做科研”变得具象可感。

 最后，“过来人”申浩宇同学的分享则拉满了现场共鸣。他从“过来人”的视角，分享了其亲身参与大研项目的宝贵体悟。他不仅用生动的故事印证了大研对个人能力提升的显著效果，更真诚地总结了成功参与项目所需养成的关键习惯与品质，如保持主动沟通、高效管理时间、以及面对困难时的坚韧与乐观。他的分享朴实真切，极大地拉近了与在场同学的距离，引发了强烈共鸣。

 此次分享会成功搭建了科研经验传承的桥梁，有效破解了低年级学生“不知如何入门科研”的困惑。据悉，信息科学技术学院将持续开展“科研启航”系列活动，推动更多本科生走进实验室、参与科研项目，切实强化实践育人成效。

                                                        （信息科学技术学院本科教学办）